《我成了生物课的教具》剧情简介
二哥正意气风发地继续对仙霞路的夜场进行着扫荡在一个月的时间里整条街已经有一半的夜总会和二哥签了保安和提成的合同也没什么卢修平是跟了我好多年的一个组长他们在杭州还有三个组...我突然看着手里的这个大卫度夫响铜打火机感觉怪怪的自从黄天学那天说出打火机跟踪器的话来我就觉得这个打火机真的很可疑严小青也突然可疑起来这一段太忙看来得找机会试探她一下我找出一...
今天我碰到扎小辫儿的了已经下去了四两六十度的烈酒再喝一杯就是八两了我一般平时最多四十二度的白酒也就六七两今天两口就喝了四两六十度的北大荒再喝真就趴下了...
《我成了生物课的教具》相关评论
淬炼
自動地向著空無一人的桌子認錯(不在場的領導)丟槍之後沒法勃起用死亡來換回自己的槍這或許可以終結成「我成了生物课的教具」但是體制本身不就是問題嗎害怕陽痿比起陽痿本身更是問題解決陽痿的方式不是壯陽而是放棄壯陽
马德里强
#TGC #1YearAnniversary 长评-扼杀自我走向毁灭影片由男主讲述一场梦开始最后梦醒的男主回到的开始达成情节闭环男主看似在整部电影中是缺失的但我认为影片是利用梦境中不同角色的“经历”分别从不同的视角及阶段构建了男主这个人物 片中故事都可以用荣格心理学解释我成了生物课的教具尤其是个体潜意识地展现人格面具的木偶化呈现阴影的镜面化呈现所以我认为的故事讲的是一个精神分裂患者如何一步步扼杀自我走向毁灭从小女孩看小男孩的死亡映射男主童年阴影从自我对于死亡的恐惧映射出的幽灵马车从朋友的视角展现对于某些事执拗的自我从爱人的视角勾勒他我对于婚姻的恐惧最后从医生的视角展现精神分裂患者自我的死亡超级精细的室内运镜和焦距调整大量的推拉焦结合剧情效果也极好结尾处的梦境穿越剪辑太棒了